RPP Mesin Bubut Kurikulum KTSP 2006 Lengkap

RPP Mesin Bubut Kurikulum KTSP 2006 Lengkap

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah                  : SMK Widya Dirgantara Bandung

Mata Pelajaran                  : Kompetensi Kejuruan

Bidang Studi Keahlian       : Teknik Mesin

Kompetensi Keahlian         : Teknik Pemesinan

Kelas / Semester               : XII / 1

Tahun Pelajaran                 : 2014 / 2015

Alokasi Waktu                    : 60 jam  @ 45 menit

Pertemuan                         : 1- 2

I.              Standar Kompetensi :

-       Menggunakan mesin bubut (kompleks)

II.            Kompetensi Dasar :

-       Melakukan persiapan kerja secara tepat

III.           Indikator :

-       Mengidentifikasi persyaratan kerja

-       Melakukan persiapan kerja

-       Melakukan persiapan peralatan kerja

IV.          Tujuan Pembelajaran

Setelah selesai proses pembelajaran kompetensi dasar ini, siswa dapat:

-       Mengidentifikasi persyaratan kerja di mesin bubut sesuai dengan Prosedur Operasinal Standar (POS)

-       Melakukan persiapan kerja pada proses pembubutan sesuai dengan POS

-       Melakukan persiapan peralatan kerja sesuai dengan profil benda yang akan dibubut dengan baik dan benar

V.           Metode Pembelajaran

-       Ceramah

-       Diskusi

-       Tanya jawab

-       Demonstarasi

-       Penugasan

Nilai-nilai Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa (PPBKB) mata pelajaran kompetensi kejuruan ini  yang diharapkan adalah:

-       Jujur

-       Toleransi

-       Disiplin

-       Kerja Keras

-       Kreatif

-       Mandiri

-       Demokratis

-       Rasa Ingin Tahu

-       Cinta Tanah Air

-       Menghargai Prestasi

-       Bersahabat /Komunikatif

-       Gemar membaca

-       Peduli Sosial

-       Tanggung Jawab

VI.          Kegiatan Belajar Mengajar

A.   Kegiatan Awal

1.    Apresepsi

·         Memberi hormat kepada guru dan mengajak peserta didik berdoa bersama dalam mengawali proses pembelajaran

·         Guru mengabsensi kehadiran peserta didik

·         Menyimak penjelasan guru tentang arti pentingnya kompetensi yang akan dipelajari

·         Memperhatikan penjelasan guru tentang strategi pembelajaran serta cara penilaian yang akan dilakukan

·         Pre test materi yang akan dipelajari

2.    Memotivasi

·         Memberi pemahaman akan arti pentingnya melakukan persiapan kerja secara tepat dalam rangka untuk mencapai tujuan kesehatan dan keselamatan kerja.

·         Memberi pandangan ke depan akan prospek materi yang dipelajari dalam mendukung karier

B.   Kegiatan Inti

1.    Eksplorasi

·         Menyimak penjelasan guru tentang tata cara pengidentifikasian persyaratan kerja dalam persiapan proses kerja di bengkel teknik pemesinan

·         Menyimak penjelasan guru tentang tata cara melakukan persiapan kerja yang tepat sesuai dengan bahan dan jenis mesin pada industry pemesinan

·         Memperhatikan secara seksama petunjuk guru dalam prosedur melakukan persiapan peralatan kerja dalam proses kerja sesuai dengan proto type benda kerja dan jenis mesin pada industry teknik pemesinan

2.    Elaborasi

·         Mengkaji bersama tentang  melakukan persiapan kerja secara tepat dalam perspektif perkembangan teknologi

·         Mendalami bersama fungsi dan kegunaan melakukan persiapan kerja dalam kehidupan sehari-hari

3.    Konfirmasi

·         Siswa bertanya tentang materi yang belum dimengerti

·         Siswa mendiskusikan tentang materi yang sedang dipelajari

·         Siswa membuat kesimpulan tentang materi yang telah dibahas.

C.   Kegiatan Penutup

-       Siswa menyimak kesimpulan materi dari guru

-       Post test untuk mengukur daya serap siswa dari materi yang telah dipelajari

-       Menyimak penjelasan tentang materi yang akan dipelajari minggu depan

-       Doa penutup

VII.         Alat, Media, Bahan, dan Sumber Belajar

A.   Alat

·         Papan tulis (white bord)

·         Spidol

·         Peralatan K3

B.   Media

·         Lap Top

·         Projector

·         Wolt cart

C.   Bahan

·         Job sheet

·         Tools mesin bubut

·         Peralatan pendukung: Vernier Caliper, Mikrometer dan Dial indikator

D.   Sumber Belajar

·         Modul

·         Power Point

·         Buku-buku referensi

·         Internet

VIII.       Penilaian

A.   Jenis dan Bentuk Tes

·         Pengamatan

·         Lisan

·         Tertulis

·         Praktek

B.   Butir-Butir Soal

Soal Pilihan Berganda

1.    Yang termasuk salah persyaratan kerja di bawah ini adalah:

a.    Persyaratan mesin dan bahan

b.    Persyaratatan operator

c.    Persyaratan dana

d.    Persyaratan tempat

e.    Persyaratan waktu

2.    Yang bukan merupakan macam persyaratan kerja pada mesin bubut di bawah ini adalah

a.    Spindel mesin bubut dapat berputar

b.    Eretan lintang dapat digerakan maju-mundur

c.    Cekam rahang tiga terpasang dengan baik

d.    Eretan alas dapat bergerak bebas ke kiri dan  ke kanan

e.    Pompa pendingin/coland dapat bekerja dengan baik

3.    Yang bukan merupakan macam persyaratan kerja pada benda kerja yang akan dibubut di bawah ini adalah …..

a.    Benda kerja harus mampu mesin

b.    Hasil bubutan benda kerja silindris atau tak beraturan

c.    Panjang benda kerja tidak melebihi panjang maksimum mesin

d.    Diameter benda kerja tidak melebihi tinggi maksimum mesin

e.    Benda kerja terpasang cekam dan senter kepala lepas

4.    Peralatan keselamatan kerja yang harus dipersiapkan dan dikenakan oleh seorang operator kerja bubut adalah……

a.    Sarung tangan

b.    Sepatu dan tali pengaman

c.    Pakaian pelindung dan kaca mata pengaman

d.    Masker

e.    Topi

5.    Kegiatan persiapan kerja pada proses pembubutan adalah .......

a.    Menyiapkan alat bantu bubut

b.    Pengukuran

c.    Penyetelan

d.    Pemasangan

e.    Pemeriksaan

Soal Essay

1.    Kondisi apa saja yang termasuk persyaratan kerja

2.    Untuk menghindari hasil bubutan tirus, apa yang harus disiapkan sebelum pembubutan ?

C.   Kunci Jawaban

Soal Pilihan Berganda

Nomor      1. A                                                    

                  2. C                            

                  3. E                            

                  4. C                                                   

                  5. B                            

Soal Essay

1.    Kondisi persyaratan kerja antara lain kondisi mesin siap digunakan, kondisi desain benda kerja yang dapat dikerjakan pada mesin bubut, dan kondisi operator yang sesuai sikap dan tuntutan keselamatan kerja.

2.    Agar tidak terjadi ketirusan yang diharapkan, sebelum bekerja sebaiknya diperiksa kesatu sumbuan antara kepala tetap dan kepala lepas.

D.   Norma Penilaian

1.    Soal piihan berganda dengan bobot nilai 40%

-       Nomor 1 sampai dengan nomor 5 masing-masing jawaban yang benar diberi skor mutlak 8 poin

2.    Soal Essay dengan bobot nilai 60%

-       Nomor 1 sampai dengan 2 masing-masing jawaban yang benar diberi skor maksimum 30 poin

3.    Jumlah Skor

Soal Pilihan Berganda

Jumlah soal 5 x skor 8                                            = 40

Soal Essay

Jumlah soal 2 x skor 30                                          =  60

                                                                            100 poin

                                   

                                                                                             Bandung,         Juli  2014

            Mengetahui:

           

       Kepala Sekolah,                                                              Guru Mata Pelajaran,

    Asep Junaedi, S.Pd                                                               Warsis, S.Pd.

    NIP. 197401112008011003                                             NIP. -

Bagi anda yang membutuhkan contoh RPP Menggunkan mesin bubut (kompleks) pertemuan 1-2 silahkan download gratis di bawah ini: 

RPP, Menggunakan mesin bubut (kompleks) pertemuan 1-2, Kur. KTSP 2006

Kami mempunyai 17 Mata Pelajaran Teknik Pemesinan lengkap dari kelas X s.d XII, bagi anda yang membutuhkan dapat memesan dengan harga murah dan terjangkau serta dilengkapi dengan administrasi pembelajaran lainnya. 

Seorang guru mata pelajaran produktif Teknik Pemesinan di SMK Widya Dirgantara dan SMK Pasundan 2 Kota Bandung.

Penulis : warsisgurubandung@gmail.com

Bagikan Ini

Berlangganan via email

Post Terkait